Programme de la semaine du 30 mars au 5 avril
Lundi
11h00 : Commission Université Populaire en Censive.
15h30 : Cours de breton salle 116 au Tertre.
14h00 : Commission préparation d'AG et Université Populaire en Censive.
17h30 : Freeze littéraire passage Pommeraye.
19h00 : Débat sur le suivi du mouvement par un journaliste de France 3.
19h30 : Soirée chansons en Censive.
Mardi
9h00 : Assemblée Générale de Lettres, Langues et Sciences Humaines.
16h00 : Au rectorat : cérémonie de décoration de l’arbre des obstinés et de non remise des maquettes.
19h00 : Discussion autour de l'éducation populaire avec les Céméa.
Mercredi
9h30 : Frédéric Le Blay, Les origines du racisme et des théories raciales dans la pensée européenne : la Grèce et Rome (Faculté de Droit, Amphi C).
11h00 : Gerhardt Stenger, Le sacré et le salace : flâneries traductologiques à travers la Bible, Aristophane et Martial. (Censive, amphi Blanqui).
14h00 : Patrick Lang, La morale de la pitié chez Schopenhauer.
jeudi
15h00 : Manifestation Place Bretagne.
Vendredi
Samedi
Dimanche
Commentaires
Détail du programme
9 h 30-11 h : Frédéric Le Blay, "Les origines du racisme et des théories
raciales dans la pensée européenne : la Grèce et Rome" (Faculté de Droit,
Amphi C).
11 h- 12 h 30 : Gerhardt Stenger, "Le sacré et le salace : flâneries
traductologiques à travers la Bible, Aristophane et Martial." (Censive,
amphi du 1er étage, baptisé Auguste Blanqui je crois...).
14 h -15 h: Patrick Lang, "La morale de la pitié chez Schopenhauer."
Merci pour ces précisions !
"Mardi 31 mars,à 16 h00 devant le RECTORAT
nous avons besoin de vous tous
Sont prévus :
-Une cérémonie de décoration de l’arbre des obstinés
-Une cérémonie de non remise des maquettes
1-L'arbre des obstinés vise à exprimer notre obstination dans les
revendications actuelles, comme la ronde du même nom qui se pratique dans
d'autres villes. L'idée est que tous les personnels de l'Université, des
organismes de recherche ainsi que tous les étudiants qui sont impliqués dans le
mouvement de protestation contre les réformes formulent leurs revendications
sur une ou plusieurs feuilles de papier qu'ils plient et accrochent ensuite aux
branches de l'arbre dit des obstinés.
L'arbre qui a été désigné se trouve à gauche du portail d'entrée du rectorat.
Le comité d'organisation se charge d'apporter l'écriteau « L'arbre des obstinés
», des feuilles et du raphia. On espère que vous viendrez nombreux exprimer
votre obstination.
2-Cérémonie de non remise des maquettes
Un texte sur le refus du dispositif actuel, incohérent et trompeur, prévu par
Darcos pour la mise en place de la mastérisation camouflée derrière l'annonce
du maintien des concours dans leur forme actuelle pour 2010 sera lu en guise
d'introduction à la cérémonie et transmis aux journalistes présents.
Pour clore la cérémonie, il a été proposé, cette fois, d'offrir une variante du
feu de joie qui avait été du plus bel effet sur les pages de la presse locale
la dernière fois: on brule avec des bougies une multitude de rouleaux (tracts
périmés) censés représenter les maquettes de master. Apporter quelques boites
de carton pour étoffer le feu de joie.
Enfin, à la sortie du rectorat, distribution au personnel de tracts expliquant
nos revendications
VENEZ NOMBREUX, LA LUTTE CONTINUE SOUS DES FORMES DIFFÉRENTES
MARDI 31 MARS A 16h00 DEVANT LE RECTORAT"
Fabienne COLOMBEL pour le collectif intercomposantes des personnels de
l’Université de Nantes.
Je voudrais vous interroger. Je ne sais si ce commentaire est le bon endroit néanmoins je me pose la question quand à savoir si la méthode employée (celle du blocus ou blocage s'entend) est la bonne. En effet, elle ne pénalise que les étudiants, et non le gouvernement qui lui se fiche totalement de nous, et comme il le prouve actuellement, particulièrement avec les étudiants encore en blocus (lettres et sciences humaines). Alors si critiquer c'est bien, et que proposer c'est mieux ; je propose : "A la place d'un blocus, ne faisant que pénaliser nos études, il faut empêcher les examens d'avoir lieu, un blocage des notes et la seule solution valable pour faire flancher le gouvernement..."
A bon entendeur
Salut
Freud
"A la place d'un blocus, ne faisant que pénaliser nos études, il faut empêcher les examens d'avoir lieu, un blocage des notes et la seule solution valable pour faire flancher le gouvernement..."
D'ors et déjà dans certaines villes des profs refusent de participer au jury du baccalauréat. Ils ont raison de s'en prendre aux examens, c'est le seul moyen de lutter contre le gouvernement qui veut sanctionner le mouvement dans les universités en faisant de la surenchère sur les semaines de rattrapage.
On ne doit pas céder sur la validation du semestre, sinon c'est le talon de fer sur la contestation pendant plusieurs années. Comment les étudiants endettés sur plusieurs années oseront se révolter si les réformes passent par la sanction collective des étudiants qui n'ont pas pu rattraper tous les cours manquants du programme initial.
Les profs nous montrent pour une fois la voie. Les étudiants se feraient ils battre sur le terrain de la radicalité?...